Primeiro contato com a família ou com o utente, onde se aprofunda o pedido de ajuda e esclarece-se sobre os procedimentos, honorários e métodos inerentes à prática clínica.
Estabelecimento da Relação Terapêutica
Início da relação terapêutica com os intervenientes do processo terapêutico, de forma a assegurar as condições para o momento de avaliação psicológica e posterior intervenção. Este é um momento presente em todo o o processo, essencial ao sucesso terapêutico
Processo de Avaliação Psicológica/Neuropsicológica
Momento de recolha de informação sobre a problemática ou dificuldade identificada, através de um conjunto de métodos e técnicas, tais como: anamnese clínica e a aplicação de provas ou baterias de avaliação.
Plano de Intervenção
Constituição e implementação de um plano de intervenção devidamente sustentado e orientado pela avaliação realizada. Pode requerer uma articulação com os vários contextos no qual o utente está inserido (por exemplo, contexto escolar e familiar) em prol do sucesso terapêutico.
Esclarecimento Parental (Crianças e Adolescentes)
Momento de esclarecimento, partilha e feedback à família sobre os progressos decorridos do processo terapêutico.
Follow-up e Alta Terapêutica
As sessões de follow-up representam momentos periódicos e progressivamente prolongados no tempo de consolidação dos resultados terapêuticos e de recolha de informação sobre a problemática ou dificuldade foco de intervenção. Face ao sucesso surge a alta terapêutico, momento de desfecho do processo com a família e com o utente.
